Main

وزارة التربية في الجمهورية العربية السورية

أهلاً بكم في موقع مدرسة الشهيد صالح حجار الإبتدائية

تطور التعليم

تعود بدايات التعليم الإلزامي الحديث في المحافظة إلى مرحلة التنظيمات التحديثية في القرن التاسع عشر في العهد العثماني. وتمثل ثانوية المأمون إحدى أهم معالم مؤسسات ذلك التعليم، ومايزال ينظر حتى اليوم إلى هذه الثانوية بوصفها نوعاً من ثانوية أم، غير أن التوسع الحقيقي نوعياً وكمياً، أفقياً وعمودياً في العملية التربوية لم يتحقق إلا بعد ثورة الثامن من آذار 1963، مع مشروع تطبيق مبدأ ديموقراطية التعليم، وتحويله من امتياز إلى حق للجميع، وجعله إلزامياً لمرحلة التعليم الأساسي التي تشمل ما كان يوضع تحت اسم المرحلة الابتدائية والمرحلة الإعدادية سابقاً. ولقد تطلب ذلك قيام الدولة بتطبيق سياسات مركزية حازمة، في مجال تأمين البنية التحتية اللازمة لذلك، من أبنية مدرسية ومستتبعاتها من أثاث ومواد تقنية، وتخريج كادر تربوي تعليمي وإداري مختص متعدد المستويات وهو ما يمثل تنفيذاً لمقررات وتوصيات المؤتمرات القطرية والقومية لحزب البعث العربي الاشتراكي الذي يمثل دستورياً الحزب القائد للدولة والمجتمع. ومن الطبيعي أن يتزايد عدد المدارس طرداً مع توسع نسبة النمو السكاني. ويقدم الجدول التالي صورة رقمية عن تطور التعليم في المحافظة خلال الفترة الواقعة بين عام 1963 وعام 2002.

العام	عدد المدارس			عدد الطلاب			عدد المعلمين والمدرسين	حالة البناء
	نصفي	كامل	المجموع	ذكور	إناث	المجموع		حكومي	مستأجر	المجموع
1963	-	477	477	67969	23069	91038	2174	407	70	477
1970	174	847	1021	108869	47257	156136	3906	666	355	1021
1980	1317	424	1741	165560	93279	208839	8149	1401	340	1741
1985	874	1238	2022	217066	157667	374733	11759	1731	291	2022
1990	791	1306	2097	276532	228832	505364	15916	1662	435	2097
1995	1130	1123	2253	312797	262651	575448	20425	1890	363	2253
2002	1373	1270	2643	347947	306667	654614	24123	2443	200	2643